WAEC GCE Engelse vrae 2021 Opdatering van doelstellings en teorieantwoorde: huidige skoolnuus

WAEC GCE Engelse vrae 2021 Doelstelling en teorie antwoorde bywerk

geliasseer in eksamen, WAEC Nuus by op Februarie 16, 2021

WAEC GCE Engelse vrae 2021 Opdateer die doelstelling en teorieantwoorde.

WAEC GCE Engelse Vrae 2021: WAEC GCE Engelse Taal 2021-eksamenvrae vir eksameneksamen verskyn nou op ons webwerf. U het dit nodig om u WAEC GCE Engelseksamen suksesvol te slaag.

In hierdie artikel sal ek u toevallige herhaalde vrae van WAEC GCE Engelse taal gratis laat sien. Bly fokus en volg hierdie gids om dit hieronder te sien.

WAEC GCE Engelse vrae 2021

Die Wes-Afrikaanse Eksamenraad (WAEC) is 'n eksamenraad wat die Wes-Afrikaanse Senior Sertifikaat-eksamen aflê vir toelating tot die Universiteit en Jamb in lande in Wes-Afrika. In 'n jaar het meer as drie miljoen kandidate vir die eksamens gekoördineer deur WAEC.

Veelgestelde vrae oor WAEC GCE Engelse

Eksamenskema:

Die GCE English Essay-vraestel begin om 9:30 en duur 2 uur 30 minute, terwyl die Algemene Engelse (Kern) 1-eksamen (Doelwit) om 2:1 sal begin en duur 30 uur en XNUMX minute, gevolg deur die finale mondelinge toets.

In hierdie pos sal ons voorbeelde van die WAEC GCE Engelse vrae plaas vir kandidate wat vir praktiese doeleindes aan die eksamen sal deelneem.

  • VRAESTEL 1: Dit sal bestaan ​​uit tagtig meerkeusevrae wat almal binne 1 uur vir 40 punte beantwoord moet word.
  • VRAESTEL 2: Dit bestaan ​​uit vyf opstelonderwerpe en elk 'n gedeelte om die begrip en samevattende vaardighede van kandidate te toets. Daar sal van kandidate verwag word om 'n opstel oor een van die onderwerpe te skryf en al die vrae oor begrip en samevatting te beantwoord. Die vraestel duur twee uur en dra 2 punte.
  • VRAESTEL 3: Dit sal bestaan ​​uit sestig meervoudigekeuse-artikels oor die mondelingstoets vir kandidate in Nigerië en Liberië, en die oor luisterbegrip vir kandidate in Ghana, Gambië en Sierra Leone. Al die vrae sal binne 45 minute vir 30 punte beantwoord word.

BELANGRIKE OPSTELVRAE!

U moet slegs een vraag uit hierdie afdeling beantwoord. Alle vrae het gelyke punte. U antwoord moet nie minder as 450 woorde wees nie. U word aangeraai om ongeveer 45 minute aan hierdie afdeling te spandeer.

1) U vriend in 'n ander skool het inligting oor u skool aangevra om hom in staat te stel om na u skool oor te trek. Skryf 'n brief aan hom en bespreek ten minste drie terreine waarop u skool uitstekend is.

2) Skryf 'n artikel vir publikasie in u skooltydskrif, bespreek die redes waarom kinders in u omgewing skoolgaan en maniere voorstel om dit te minimaliseer.

3) As president van u jeugklub, skryf u 'n brief aan die voorsitter van u Vereniging vir Plaaslike Regerings waarin u kla oor die toenemende kinderarbeid en maniere om dit te beperk.

4) U is die hoofspreker in 'n debat oor die onderwerp: Vroue moet nie betaal word terwyl hulle nog kinders baar nie. Skryf u bydrae vir of teen die onderwerp.

5) Skryf 'n verhaal wat eindig met die woorde: Die ervaring sal nog lank in my gedagtes bly lê.

Doelstellings (OBJ) Antwoorde:

1-10: CBBAAADCAC
11-20: BACCBADADA
21-30: ADACDACDCC
31-40: ACACBBABDB
41-50: BACDCABBAB
51-60: ACBCDDADAB
61-70: DCCAACCBCB
71-80: ADCCAABDBC

Mondelinge voorwerp:

1-10: DCBBCBCDAC
11-20: AADBACCDDD
21-30: CBDCBBCAAD
31-40: BCDCBCBCBC
41-50: DBDBBDBADB
51-60: BCCBADDCDA

Opstelvrae en antwoorde:

Nee (5)

'N Taxibestuurder van die stad New York arriveer by die laaste stop vir sy skof. Hy toeter. Nadat hy 'n paar minute gewag het, toeter hy weer. Omdat dit sy laaste stop was, het hy dit oorweeg om weg te trek. In plaas daarvan sit hy die motor in die park en stap tot by die deur.
Hy klop.
Hy hoor 'n bejaarde stem: 'Net 'n oomblik.'
Hy hoor toe die geskuifel van sakke oor die vloer beweeg. Toe gaan die deur oop.
Dit was 'n klein vrou in haar 90's met 'n sagte glimlag, met 'n rok gedruk en 'n hoed met 'n kis met 'n sluier daarop. Toe sy antwoord, het die taxibestuurder 'n kykie gekry binne die huis. Dit het gelyk asof niemand jare daar gewoon het nie. Al die meubels was bedek met lakens, geen horlosies aan die muur nie en geen afknoppies aan die toonbanke nie.
'Kan u my tas dra?' Vra die dame.
Die taxibestuurder stap haar stadig met die trappe van die voorstoep af na die kajuit.
Toe sy in die kajuit kom, gee die dame die bestuurder 'n adres en vra: "Kan u deur die middestad ry?"
'Dit is nie die kortste pad nie,' antwoord die bestuurder.
'Ek is nie haastig nie. Ek gee nie om nie, ”het sy gesê. 'Ek is op pad hospitaal toe ...'
Die bestuurder en passasier het 'n vinnige kykie in die truspieël gedeel, genoeg vir haar om sy bekommernis te sien en voort te gaan:
'Ek het geen familie oor nie. Die dokter sê ek het nie baie lank nie. '
Die bestuurder het stilweg uitgereik en die meter afgeskakel en gevra: 'Watter roete wil u hê moet ek neem?'
Die volgende twee uur het hulle deur die stad gery. Sy het die bestuurder gewys waar sy een keer gewerk het, die woonbuurt waar sy en haar man die eerste keer gewoon het, 'n meubelpakhuis wat eens 'n balsaal was toe sy 'n meisie was. Daar was 'n paar dele van die stad waar sy die bestuurder gevra het om stadiger te ry, en sy sou sit en in die donkerte staar en niks sê nie.
Na 'n paar uur het sy skielik gesê: 'Ek is moeg. Kom ons gaan nou."
Hulle ry in stilte na die adres wat sy hom gegee het. Toe hulle daar aankom, kom twee bestelvelde by die taxi uit sodra hulle opklim. Hulle het haar seker verwag.
Die bestuurder het die kattebak oopgemaak om die tas uit te haal. Toe hy die kattebak toemaak, was sy reeds in 'n rolstoel.
"Hoeveel skuld ek jou?" Vra sy en steek haar beursie in.
'Niks,' sê die bestuurder.
'Jy moet 'n bestaan ​​maak,' antwoord sy.
'Daar is ander passasiers,' het hy geantwoord.
Byna sonder om te dink, buig die bestuurder en gee die dame 'n drukkie. Sy hou styf vas.
'Jy het 'n ou vrou 'n bietjie vreugde gegee,' het sy gesê. "Dankie."
Die bestuurder druk 'n laaste handjie van die dame en die twee draai om hul eie pad te loop. Toe hy in die motor klim en na haar kyk, is die deur gesluit.
Hy het daardie aand nie meer passasiers opgelaai nie. In werklikheid kon hy skaars praat.
Sê nou daardie vrou het 'n kwaai of ongeduldige bestuurder gekry? Wat as sy iemand kry wat weier om uit te gaan en na haar deur te gaan? Weier jy die tyd om die stad rond te ry?
Die taxibestuurder kon nie die gevoel wek dat hierdie enkele oomblik een van die belangrikste oomblikke in sy lewe kan wees nie.

Nee (4)

Voorsitter, beoordelaarspaneel. Dames en here, ek wil hierteen praat teen die mosie wat lui dat die jeug van vandag meer belangstel in die strewe na plesier as in akademiese werk. Dit is nie waar dat die jeug van vandag belangstel in plesier as akademiese werk nie. Ek wil graag sê dat almal op die een of ander manier van plesier hou, en ook die jeugdiges, maar ek stel dit vir u dat die jeugdiges hul akademiese werk ten spyte van hierdie feit ernstig opneem as wat hulle plesier vind.

In die eerste plek wil ek kategories sê dat die jeugdiges in skole, in hoërskole en hoër instellings, aan hul akademici dink voordat hulle aan plesier dink. Almal wil sy eksamen slaag en sy gesin trots maak. Niemand wil misluk en in die skande kom of gevra word om te onttrek nie. Dit laat die jeugdiges hard werk aan hul akademiese werk as plesier.

Ek sal ook graag wil kyk na die aantal mense wat jaarliks ​​die Gesamentlike Toelatings- en Matrikulasieraadseksamen aflê vir plasing in ons universiteite. Verlede jaar het ongeveer een miljoen kandidate, wat meestal jeugdiges is, vir die eksamen afgelê. Ek vra u nou my gehoor, as die jeugdiges van vandag akademiese werke nie ernstig opneem nie, waarom sou soveel mense dit doen? skryf JAMB-eksamen selfs toe sommige van hierdie jongmense dit ses tot sewe keer geskryf het en daarop aandring om dit te skryf. Dit is omdat hulle toelating tot die universiteit wil kry en hul opleiding wil bevorder.

Die jeugdiges van vandag sal deur harde werk skool toe gaan om goeie grade te behaal. Waar is die strewe na plesier wat beweer word? Sonder erns op skool weet die jeugdiges dat hulle nie sukses kan behaal nie. Daarom neem hulle hul akademiese werk ernstig op aangesien daar later tyd vir plesier sal wees. Die jeugdiges van vandag wil ook erken word en mee rekening hou in die samelewing. Hulle weet dat hulle in die toekoms nie meer prominente Nigeriërs kan word nie, tensy hulle baie hard werk in hul studies. Daarom wil hulle hard werk aan hul akademiese werk behaal goeie grade op skool om nie in die toekoms van hul ouers of iemand afhanklik te wees en sonder probleme vir hul gesinne te kan sorg nie. Hulle weet dat dit nie sonder harde werk bereik kan word nie.

Baie maatskappye het tans niemand in diens wat nie met lof in sy akademici slaag nie. Diegene wat nie hul eksamen slaag nie, sal dus nie in diens geneem word nie. Dit beteken dat al die jare wat hulle op skool deurgebring het, vermors is. Die jeugdiges van vandag is bewus van hierdie belangrike punt wat hulle hard laat werk aan hul akademiese werk. Hulle streef nie na plesier nie, aangesien my teenstander wil hê dat ons moet glo.

Ek hoop dat met hierdie paar punte van my. Ek kon u oortuig dat die jeug van vandag meer in hul akademiese werk belangstel as in die strewe na plesier

Nee (7a)

i- Die regering moet behoorlike plaasimplementerings soos kunsmis en gewasse aan boere verskaf.

ii- Die regering moet infrastruktuur verbeter om boere in staat te stel om beskikbaar te wees vir markte of waar dit nodig is.

iii- lenings moet beskikbaar gestel word aan boere met lae rente.

iv- Landbou-instellings moet befonds word om nuwe innovasies van landbougeriewe moontlik te maak

Nee (7b)

Liewe Yomi,

Ek het deur oom Adeolu se brief geleer dat jy baklei het. Ek was depressief en ongelukkig toe ek u slegte gedrag en gedrag gelees het. U het my regtig teleurgestel. Ek weet dat ons ouers ook baie teleurgesteld sal wees. Ek verwag nie dat iemand van u agtergrond en opvoeding op skool sal veg nie.
Die implikasie van u oproerige gedrag is baie ernstig. U moet net besef dat u met u toekoms speel. Ek wil hê dat u moet weet dat om te praat en slegte geselskap te hou, beslis u opvoeding sal beïnvloed in die sin dat u nie in staat is om te weet wat u in die klaskamer geleer word nie. Byvoorbeeld. as u nie daar is nie, kan u nie verstaan ​​of weet wat geleer word nie. Die Bybel sê: “slegte geselskap bederf goeie maniere” Dit is duidelik dat slegte geselskap u sal beïnvloed om sigaret te rook en harde dwelms in te neem.

U kan selfs beïnvloed word om by geheime kultusse aan te sluit. Al hierdie dinge kan tot u vernietiging lei.
Daarbenewens, Yomi, wil jy jou lewe verloor? As u sleg geselskap hou, kan u ook daartoe lei dat u lewe gewelddadig en tragies beëindig. As u nie u lewe so wil beëindig nie. jy moet verander. U sal nie u opleiding kan voltooi as u uit die skool gesit word as gevolg van 'n dwaasheid nie. Ek is seker dat ons ouers nie van u sal hou nie. As u een word, hoe sal u die jare wat u op skool deurgebring het, regverdig? Al die jare sal vermors word en as u maat baie akademies dinge regkry, sal u uself en die gesin 'n mislukking en teleurstelling wees.
Ek wil egter hê dat u 'n nuwe blaadjie moet blaai. U weet dat u die enigste manlike kind van die gesin is. U kan dit nie bekostig om u tyd en die middele wat aan u bestee word, te mors nie. Ek doen 'n beroep op u om nie die waarheid te hou nie en slegte geselskap te hou. U moet goed optree sodat die jongeres u kan navolg. Uiteindelik wil ek hê dat u op die regte tyd die regte dinge moet doen, aangesien 'n spreekwoord sê: "maak hooi terwyl die son skyn." U moet dus ophou om truant te speel en slegte geselskap te hou. Ek wil hê dat u minder aandag moet gee aan ligsinnige dinge soos om onopvoedkundige films te kyk, na disco-partytjies te gaan en van die skool af weg te hardloop as u veronderstel is om in die klaskamer te wees. Ek wil hê dat u genoeg tyd moet spandeer om tuis sowel as op skool te lees, en sorg dat u elke dag skool toe gaan. Sodra u toegee aan hierdie advies. u sukses is verseker.

AFDELING A

Nee (5): GEDULD IS 'N VIRUE

'N Sekere jong man het by 'n restaurant ingestap en nadat hy deur die spyskaart gekyk het, bestel hy kos. Na ongeveer 20 minute stap 'n groep ouens in en bestel ook hul kos.
Tot die ontsteltenis van die jong man is hierdie ouens eerste bedien.

Hy kyk hoe hulle hartlik begin eet en lag. Hy het selfs een van hulle hoor spog oor hoe hy almal in daardie hotel ken en hoe dinge vinnig daar vir hom beweeg. Hy voel hy word bespot. Hy oorweeg dit om te vertrek. Maar hy het so lank gewag. Hy kon nie meer uithou nie en bel 'n kelner.

Die kelner het kalm vir hom gesê: 'u heer is 'n spesiale bestelling wat deur die hoofkok self voorberei word. Hulle bestellings is inderhaas deur studente voorberei, want die beste sjefs is besig met joune. Daarom het hulle eerste gekom. Drink asseblief sap terwyl u wag ”.

Hy het bedaar en gewag. Kort daarna is sy kelner deur 6 kelners bedien.
Onbekend aan hom, die eienaar van die restaurant (wat toevallig 'n ou verlore vriend van hom was) het hom sien kom en wou hom verras en het sy eenvoudige maaltyd verander om dit 'n vyfster-ete te maak.

Die partytjie aan die ander tafel was geskok. Hulle kon nie ophou staar nie. Skielik is dit hulle wat murmureer en vra waarom hulle nie die soort diens en maaltyd kry nie.
So gaan dit ook met hierdie lewe !! Sommige mense is nou besig om voor jou te eet en lag vir jou uit oor hoe hulle mense ken, hoe hulle goed verbind is en hoe hulle geseënd is, geld het en hoe hulle die lewe daarom geniet.
U het lank gewag en gewonder hoekom dit so lank neem om u deurbraak te kry, u bespotting en vernedering te verduur. Miskien het u selfmoord oorweeg, depressie ondergaan of ernstige geestelike angs gehad.

Moenie bekommerd wees nie!! Die eienaar van die wêreld het jou gesien en wil jou nie 'n eenvoudige maaltyd gee soos dié wat vir jou lag nie. U wag lank, want die uwe is 'n spesiale ete. Dit neem tyd om voor te berei. En net hoofsjefs berei hulle voor.
Hou moed vandag! Wag vir u ete en ontspan. As dit kom, sal die lagpartytjie vir altyd stilgemaak word.

(6a)
Mense dink dissipline beteken wanneer 'n kind of iemand geslaan word weens 'n oortreding wat hy of sy gepleeg het.

(6b)
Dit beteken dat die persoon nie kenmerke van dissipline het wat selfbeheersing, ordelikheid, gehoorsaamheid en samewerking insluit nie.

(6c)
Die student sal druip

(6d)
Daar sal volkome wanorde en verwarring wees in 'n samelewing waar mense wat mag het, nie dissipline het nie.

(6ste)
Die skrywer is van mening dat mense se idee van dissipline verkeerd is

(6f)
Dit is 'n retoriese vraag

(6gi)
Bywoordelike klousule

(6gii)
Dit verander die werkwoord "sal wees"

(6h)
(i) bevrugting - gedagte
(ii) sanksie - straf
(iii) gevolge - effek
(iv) harmonie - eenheid
(v) doelstellings - doelstellings
(vi) 'n klein - 'n bietjie

VRYWARING! Dit is nie werklik nie WAEC GCE Engels Taalvrae, maar waarskynlik deur die jare heen herhaalde vrae om die kandidaat te help om die aard van hul eksamens te verstaan. Sorg dat u kennis neem van alle vrae op hierdie bladsy.

As u ons nodig het om u op die regte tydstip met meer opgedateerde inligting te help WAEC GCE Engelse taal, gee ons u telefoonnommer en e-posadres in die kommentaarblokkie hieronder. Vra ook gerus enige vrae rakende hierdie gids.

Ons glo dat hierdie artikel interessant was, so ja, huiwer nie om ons deelknoppie hieronder te gebruik om vriende en verhoudings via Facebook en Twitter in te lig nie.

CSN-span

Tags: , , , , , , , , , , , , ,

Kommentaar (1)

Terugspoor URL | Kommentaar RSS Feed

  1. Ola sê:

    Dankie dit is regtig hulp. Kan ek daardie antwoord kry?