إعلانات: الحصول على القبول في مستوى 200 ودراسة أي دورة في أي جامعة من اختيارك. رسوم منخفضة | لا JAMB UTME. اتصل بـ 09038456231

أهمية الإرشاد الزراعي نحو المشاركة الفعالة للمرأة في الإنتاج الزراعي في منطقة العاصمة الاتحادية (FCT) - أبوجا

إعلانات! احصل على ما يصل إلى 300,000،2020 N نقدًا في مسابقة أسباير XNUMX

أهمية الإرشاد الزراعي نحو المشاركة الفعالة للمرأة في الإنتاج الزراعي في منطقة العاصمة الاتحادية (FCT) - أبوجا.

الملخص

تأكدت هذه الدراسة من أهمية الإرشاد الزراعي نحو المشاركة الفعالة للمرأة في الإنتاج الزراعي في إقليم العاصمة الفيدرالية - أبوجا ، نيجيريا. تمت صياغة أربعة أهداف محددة.

وكانت الأهداف المحددة هي التأكد من مدى حاجة المزارعات إلى الإرشاد الزراعي. تمشيا مع هذه الأهداف ، تمت صياغة أربعة أسئلة بحثية ، وأربع فرضيات لاغية مقابلة. تمت مراجعة الأدبيات ذات الصلة.

تم اعتماد أسلوب تصميم البحث الوصفي. يتألف السكان من 8,005 مزارعة. تم اختيار 350 مزارعة من 12 قرية / بلدة في مجالس المناطق الستة باستخدام طريقة أخذ العينات العشوائية الطبقية على أساس العمر.

تم استخدام الاستبيان لجمع البيانات. تم استخدام الإحصاء الوصفي و Chi-Square في تحليل البيانات. تم اختبار جميع الفرضيات الفارغة عند مستوى معنوي 0.05. وكشفت نتائج متوسط ​​الدرجات أن المزارعات بحاجة إلى الإرشاد الزراعي لنشر واعتماد التقنيات الجديدة.

أظهرت نتائج فرضية Null المختبرة أن الحاجة إلى الإرشاد الزراعي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بمشاركة المرأة في الإنتاج الزراعي (P> O.O5).

استنتج أن النساء أجرن مجموعة متنوعة من العمليات في الزراعة في FCT ومع ذلك ؛ عوامل معينة حدتهم من الأداء الفعال. تم تحديد الإرشاد الزراعي كاستراتيجية ذات صلة لتحسين أدائها.

بناءً على هذه النتائج ، يجب على منظمات الإرشاد الزراعي تصميم وتقديم برامج أكثر ملاءمة وإرسال نتائج البحوث إليها. يجب أن تشرع المزارعات في مشاريع زراعية تتطلب مساحة أقل من الأراضي.

يجب على مراكز البحوث تطوير التقنيات المناسبة للمزارعات. وأخيرًا ، تمت التوصية بفهم برامج الإرشاد الزراعي الفعالة للمزارعات لمزيد من الدراسة.

المحتويات

إعلان …… .. ثانيا
شهادة ………. ثالثا
تفان ………. رابعا
إعتراف …………. الخامس
الملخص ……… .. السابع
جدول المحتويات . ثامنا
قائمة جداول ……. الحادي عشر
تعريف المصطلحات ... xii
قائمة الاختصارات ……………. الثالث عشر

الفصل الأول مقدمة

1.1 خلفية الدراسة ……. 1
1.2 بيان المشكلة… .. 5
1.3 أهداف الدراسة ... 7
1.3 أسئلة البحث .......7
1.4 فرضيات البحث… .. 7
1.4 أهمية الدراسة …………… .. 8
1.7 الافتراضات الأساسية للدراسة ………. 9
1.8 ترسيم حدود الدراسة …… .. 9

الفصل الثاني مراجعة الأدبيات ذات الصلة

2.1 الإطار النظري ....… .11
2.2 مفهوم الإرشاد الزراعي ……. 14
2.3 الخصائص الشخصية للمزارعات…. 15
2.4 أدوار المرأة في الزراعة ……… .. 19
2.5 حاجة المزارعات للإرشاد الزراعي ..... 24
2.6 العوامل التي تحد من إنتاج المزارعات وحصولهن على الإرشاد الزراعي ... 31
2.7 استراتيجيات تحسين إنتاج المزارعات والوصول إلى الإرشاد الزراعي 39
2.8 الدراسات التجريبية ……… .. 48
2.8 ملخص الأدب الذي تمت مراجعته …………. 58

الفصل الثالث تصميم البحث والمنهجية

3.1 تصميم البحث ……. 60
3.2 السكان للدراسة ... 60
3.3 حجم العينة وإجراءات أخذ العينات. ……. 61
3.4 أداة لجمع البيانات ………. 62
3.4.1 التحقق من صحة الأدوات ……. 63
3.4.2 دراسة تجريبية ............... 63
3.4.3 موثوقية الأداة…. 63
3.5 إجراء جمع البيانات ... 64
3.6 إجراء تحليل البيانات. …… 64

الفصل الرابع تقديم وتحليل البيانات

4.1 البيانات والتفسير ............... 65
4.2 تحليل البيانات للإجابة على أسئلة البحث ....... 67
4.3 اختبار الفرضيات الفارغة ………. 73
4.4 ملخص النتائج الرئيسية. 76
4.5 مناقشة النتائج الرئيسية ............... 77

الفصل الخامس ملخص وخلاصة وتوصيات

5.1 ملخص ... 81
5.2 الخلاصة ……… .. 83
5.3 التوصيات ……. 84
5.4 الآثار المترتبة على الدراسة ... 85
5.5 حدود الدراسة ..... 85
5.6 اقتراحات لمزيد من الدراسة ... 86
المراجع …. 87
الملحق ... 101

مقدمة

1.1 خلفية الدراسة

إن نشر المعلومات أداة بالغة الأهمية لتعزيز التنمية. إنه مدخل أساسي للإنتاج خاصة عندما يتم تحديث الزراعة. أكد كامبل (1992) أن الإنسان يحتاج إلى معلومات ليكون قادرًا على التلاعب بعوامل الإنتاج مثل الأرض والعمل وموارد رأس المال في استخدام هادف ومنتج.

تم دعم هذا التأكيد من قبل Tripp (2006) الذي رأى أن المعلومات لها دور مهم في جميع أنواع النظام الزراعي. سيتطلب توفير المعلومات لتعزيز التنمية الزراعية بشكل متزايد اتباع نهج منتظم.

المزارعون والمؤسسات والمنظمات كلها عناصر في نظام واحد ، مرتبطة باستخدام وتوليد ونشر المعرفة والمعلومات.

بناءً على هذا الفهم ، صممت الحكومة الاتحادية العديد من الهياكل لتنفيذ العديد من البرامج الموجهة نحو نشر المعلومات بكفاءة وفعالية بهدف تحسين الإنتاج الزراعي.

يعد الإرشاد الزراعي أحد الأدوات المهمة التي تمتلكها الحكومات لتفعيل النظام. إنها أداة مهمة لتحفيز التنمية الزراعية.

يتضمن الإرشاد الزراعي نشر المعلومات حول التقنيات الزراعية والممارسات المحسنة لأسر المزارعين وضمان بناء قدرات المزارعين من خلال استخدام مجموعة متنوعة من طرق الاتصال وبرامج التدريب (Agbamu ، 2005).

المراجع

أبا جانا ، م. (2003). ألقى خطاب بمناسبة منح درجة الدكتوراه الفخرية من قبل الجامعة الفيدرالية للزراعة ، ماكوردي ، 18 يناير في أوشو ، أوشو (2006). التعليم من أجل النمو والاستقرار الوطني. لاغوس: Peacemakers Publishing Company PP 59.

عبد الله أ. (2001). الحكومة الفدرالية تقرر تنشيط الزراعة. مجلة الزراعة النيجيرية. نوفمبر / ديسمبر. 21 - 22

أبيولا ، أوو (2007). إجراءات البحث التربوي. كادونا: منشورات هاني جام.

أبو بكر ، أ.د (2000). دور التعليم في التنمية الوطنية مع إشارة خاصة إلى نيجيريا. الرائد - مجلة دراسات متعددة التخصصات. 1 (1) 12

Adedoyin ، SF (1990). الروابط في تطوير معلومات البحوث الزراعية من قبل معاهد البحوث النيجيرية. مجلة البحث والتطوير 1 (1) 71-75.

Adedoyin، SF (2004). موارد زراعية وفيرة ولكن انتقال الأندراغوجيك محدود. 33rd المحاضرة الافتتاحية لجامعة Olabisi Onabanjo ، Ago Iwoye. 31 يوليوst P12

أدخل عنوان بريدك الإلكتروني:

ألقاها TMLT نيجيريا

انضم إلى أكثر من 3,500 قارئ على الإنترنت الآن!


=> تابعنا على INSTAGRAM | فيس بوك & تويتر للحصول على آخر التحديثات

إعلانات: نوبة السكري في 60 يوما فقط! - النظام الخاص بك هنا

حقوق التأليف والنشر تحذير! لا يجوز إعادة نشر المحتويات الموجودة على هذا الموقع الإلكتروني أو إعادة إنتاجها أو إعادة توزيعها كليًا أو جزئيًا دون الحصول على إذن أو إقرار بذلك. جميع المحتويات محمية بموجب قانون الألفية الجديدة لحقوق طبع ونشر المواد الرقمية.
يتم نشر المحتوى على هذا الموقع بنوايا حسنة. إذا كنت تملك هذا المحتوى وتعتقد أنه تم انتهاك حقوق الطبع والنشر الخاصة بك أو انتهاكها ، فتأكد من الاتصال بنا على [[البريد الإلكتروني محمي]] لتقديم شكوى وسيتم اتخاذ الإجراءات على الفور.

القسم: , , , ,

التعليقات مغلقة.