إعلانات: الحصول على القبول في مستوى 200 ودراسة أي دورة في أي جامعة من اختيارك. رسوم منخفضة | لا JAMB UTME. اتصل بـ 09038456231

التوجه الديني ، مركز السيطرة والعجز المكتسب

إعلانات! احصل على ما يصل إلى 300,000،2020 N نقدًا في مسابقة أسباير XNUMX

التوجه الديني ، مركز السيطرة والعجز المكتسب.

الملخص

كان الغرض الرئيسي من هذه الدراسة هو دراسة الآثار المعتدلة للتوجه الديني وموقع السيطرة على الظاهرة النفسية المسماة بالعجز المكتسب. وشارك في الدراسة ستمائة (600) طالبًا جديدًا في برنامج دبلوم علم النفس التطبيقي بجامعة جوس.

استخدمت الدراسة التصميم التجريبي. تم استخدام كلمة الجناس الناقص للحث على وتقييم العجز المكتسب. تم الافتراض بأن المشاركين الذين خضعوا للمراقبة الخارجية سيواجهون على الأرجح ضعفًا أكبر من أولئك الذين تم التحكم بهم داخليًا ؛ 1.

من المرجح أن تكون تجربة العجز المكتسب هذه هي وظيفة التوجه الديني للمشاركين ؛ 3- أن تفاعل مركز السيطرة والتوجه الديني من المحتمل أن يكون له تأثير كبير على العجز المكتسب.

من المرجح أن تكون تجربة العجز المكتسب هذه `` وظيفة الحالة التجريبية للمشاركين. وأظهرت نتائج الدراسة أن مركز السيطرة أو التوجه الديني وحده لم يكن لهما تأثير معنوي على العجز المكتسب.

ومع ذلك ، كان لتفاعل التوجه الديني وموقع السيطرة تأثير ذو دلالة إحصائية على العجز المكتسب (F (1,418،5.326) = 022 ، P = .1). كان للظروف التجريبية أيضًا تأثير معنوي على العجز المكتسب F (418 ، 77.01) = 0 0005 ، P = XNUMX.).

تم إجراء اكتشاف جديد أيضًا. كان لهذا الانتماء الديني أيضًا تأثير ذو دلالة إحصائية على العجز المكتسب (F (2,418،5) = 702 ، P = .004).

نظرًا لعدم وجود أي من المتغيرات المستقلة (التوجه الديني أو موضع التحكم) بمفرده أي تأثير كبير على العجز المكتسب ، فإن المعنى الضمني هو أن النهج متعدد الوسائط مطلوب للتعامل مع قضية العجز المكتسب.

المحتويات

صفحة التصديق ———– ii
صفحة الإعلان ———- ثالثا
شكر وتقدير: - - —— رابعا
التفاني: ——– السابع
محتوى الجدول 0F: ——- vii i
جداول القائمة 0F: —— xv
الملخص: ———- السادس عشر

الفصل الأول مقدمة

1.1 معلومات أساسية عن الدراسة —— 1
1.2 طبيعة وبنية النموذج: - - ——— 6
1.2.1 الموضوعية مقابل الذاتية: - - 8
1.2.2 نهج الاختلاف والتقارب: ——10
1.3 تحول باراديجم: ——– 12
1.3.1 الحاجة إلى تغيير النموذج: -15
1.4 تعريف المفاهيم - 16
1.4.1 موضع التحكم ———— 17
1.4.2 التوجّه الديني ——- 0
1.4.3 العجز المكتسب: -23
1 .4. 4 صياغة الإسناد: - - 25
1.4.5 إعادة صياغة اليأس —- 26
5.1 الإطار النظري - 28
1.6 بيان المشكلة - - 30
1.7 الهدف الرئيسي —–32
1.8 أهداف محددة ———– 32
1. 9 صلة الدراسة: 33
1.10 نطاق الدراسة - 34

الفصل الثاني مراجعة الأدبيات

2.1 مناقشات ووجهات نظر حول مكانة الدين وقيمه في دراسة علم النفس - - 36
2.1.1. أنصار قيم الدين في علم النفس ——– ~ ——— 37
2.1.2. معارضو قيم الدين في علم النفس —————-- 38
2.2 بحث حول العجز المكتسب ———— -41
2.3 البحث الديني 0RIENTATI0N: ——— 45
2.4 الدين والصحة العقلية: —— 48
2.5 الدين والرفاهية النفسية: ————– 51
2.6. موقع التحكم والعجز المكتسب ——– 52
2.7 الخبرات البشرية والعجز المكتسب ——— 53
2.8 ملخص الاستعراض - - - 54
2.9. فرضيات الدراسة: - - 54

الفصل الثالث MET HOD

3.1 دراسة تجريبية ——– 56
3.1.1 المشاركون ———- 56
3.1.3. الصك: ——- 56
3.1.4 الإجراء: ——— 5 6
3.2 الدراسة الرئيسية - 57
3.2 1 المشاركون —————— 5 7
3.2.2. أدوات ——59
3.2.3 التصميم: ———– 64
3.3 الإجراء ——– 68

الفصل الرابع النتائج

4.1 نتائج الدراسة التجريبية: ——– 70
4.1.1. الموثوقية: ————- 70
4.1.2. الصلاحية: ——– 72
4.2 نتائج الدراسة الرئيسية ———— 77
4.2.1 توزيع التردد لمتغيرات الدراسة ——– 79
4.2.2 مخصص للنتائج المهمة: ————– 1

الفصل الخامس المناقشة

5.1 مناقشة نتائج الدراسة التجريبية ——— 102
5.2. مناقشة نتائج الدراسة الرئيسية - 104
5.2.1 الفرضية الأولى: ———– 104
5.2.2. الفرضية الثانية —— 105
5.2.3. الفرضية الثالثة ——- 106
5.2.4 الفرضية الثالثة ——107
5.2.5 الخلاصة: ————– 1 08

مقدمة

1.1 خلفية الدراسة

على مر السنين ، كان الباحثون قلقين بشأن تأثيرات بعض المتغيرات النفسية على الحالات والمشاكل البشرية الشائعة (Peterson، Colvin، and Lin، 1992، Mikulincer، and Nizan، 1988، Malute، 1995).

كثيرا ما تقوض المشاكل النفسية الشائعة مثل القلق والتوتر والاكتئاب ، عزم الإنسانية على تحقيق أهداف معينة مرغوبة.

تتركز العديد من التحقيقات النفسية بشكل أساسي على تأثيرات التخزين المؤقت للإحالات والأساليب المعرفية وموقع التحكم (Meguigan، 1995، Young and Allen، 1992) على الظروف والمشاكل الإنسانية الشائعة.

في الآونة الأخيرة ، تحول الاهتمام نحو التحقيق في الأدوار المعتدلة للمعتقدات والممارسات الدينية في المشكلات النفسية الشائعة (Herrler and Cohen ، 1998).

لذلك فإن الدين يكتسب أرضية تدريجية في التحقيقات النفسية بسبب الدور الذي يلعبه في العمل اليومي للمؤمن (Shafranske ، 1996).

حتى من منظور علم الاجتماع ، فقد أظهر الدين تأثيرًا على قرارات الإنسان وخياراته وأفعاله (Giddens ، 2002).

المراجع

حول. (2006). ما هو الدين: مشكلة التعريف؟ الشبكة: معلومات براءات الاختراع © 2006 about incs

Abramson ، LY ، Seligman ، MEP ، & Teasdale ، JD (1978). تعلمت

العجز في الإنسان: - النقد والإصلاح. مجلة علم النفس غير الطبيعي ، 87: 49-94.

أدامو ، في واي دي (2006). التوجه الديني ، مركز التحكم الصحي والتوتر الملحوظ بين العاملين في المستشفيات في أبوجا ، نيجيريا. علم نفس IFE: مجلة دولية ، 14 (2) ،

Allport ، GW (1966). مجلة السياق الديني للتحيز للدراسات العلمية للدين 5: 447-45

Allport GW ، & Ross ، JM (1967). التوجه الديني الشخصية والتحيز.

جورنال الشخصية وعلم النفس الاجتماعي. 5: 432-443

Allport ، GW (1960) إعادة النظر في السمات. في برون ، علم النفس والدين.

بريطانيا: Hazeil Watson & Viney Ltd ص.54-57.

أدخل عنوان بريدك الإلكتروني:

ألقاها TMLT نيجيريا

انضم إلى أكثر من 3,500 قارئ على الإنترنت الآن!


=> تابعنا على INSTAGRAM | فيس بوك & تويتر للحصول على آخر التحديثات

إعلانات: نوبة السكري في 60 يوما فقط! - النظام الخاص بك هنا

حقوق التأليف والنشر تحذير! لا يجوز إعادة نشر المحتويات الموجودة على هذا الموقع الإلكتروني أو إعادة إنتاجها أو إعادة توزيعها كليًا أو جزئيًا دون الحصول على إذن أو إقرار بذلك. جميع المحتويات محمية بموجب قانون الألفية الجديدة لحقوق طبع ونشر المواد الرقمية.
يتم نشر المحتوى على هذا الموقع بنوايا حسنة. إذا كنت تملك هذا المحتوى وتعتقد أنه تم انتهاك حقوق الطبع والنشر الخاصة بك أو انتهاكها ، فتأكد من الاتصال بنا على [[البريد الإلكتروني محمي]] لتقديم شكوى وسيتم اتخاذ الإجراءات على الفور.

القسم: , , ,

التعليقات مغلقة.