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Auswirkung der Überlagerungstechnik der Multimedia-Projektion auf die Biologie Leistung eines nichtwissenschaftlichen Studenten mit unterschiedlichen wissenschaftlichen Kenntnissen an Polytechniken im Bundesstaat Anambra, Nigeria

Auswirkung der Überlagerungstechnik der Multimedia-Projektion auf die Biologie Leistung eines nichtwissenschaftlichen Studenten mit unterschiedlichen wissenschaftlichen Kenntnissen an Polytechniken im Bundesstaat Anambra, Nigeria. Zusammenfassung Die Relevanz der Wissenschaft für das Leben und die Gesellschaft veranlasste das National Board for Technical Education (NBTE), im polytechnischen Lehrplan festzulegen, dass nichtwissenschaftliche Studenten allgemeine Kurse in […]

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