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Eine Bewertung von Kants Perspektiven auf menschliches Wissen

Abgelegt in Aktuelle Projekte, Philosophie Projektthemen by im September 15, 2020
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Eine Bewertung von Kants Perspektiven auf menschliches Wissen.

ABSTRACT

Es gibt eine dialektische Beziehung zwischen Theorie und Praxis, die in Kants Philosophie zum Ausdruck kommt. Von der sokratischen Ära bis zur modernen Periode der Philosophie waren die Philosophen mit der Untersuchung der Natur, des Umfangs und der Grenzen des menschlichen Wissens beschäftigt, ein Unternehmen, das in der Entstehung der rationalistischen und der empiristischen Denkschule gipfelte.

Als Versuch, zwischen diesen Traditionen zu vermitteln, zielt Kants kritische Methode in der Philosophie in erster Linie darauf ab, eine Kritik unserer geistigen Fähigkeiten durchzuführen, zu untersuchen, was wir wissen, die Grenzen des Wissens zu definieren und zu bestimmen, wie die geistigen Prozesse, durch die wir die Welt verstehen beeinflussen, was wir wissen.

Als philosophische Reflexion über Kants Erkenntnistheorie zielt dieser Diskurs darauf ab festzustellen, dass Kant wegweisende Beiträge zur Entwicklung des menschlichen Wissens geleistet hat. Ziel ist es auch, die Tatsache zu untermauern, dass das eigene Wissen immer die Wahrnehmung von Werten bestimmt.

Das qualitative Forschungsdesign wurde für diese Arbeit übernommen. Die expositorischen, analytischen und kritischen Methoden wurden verwendet, um Kants kritische Philosophie aufzudecken und in die richtige Perspektive zu rücken, um ihre Auswirkungen auf die Suche nach wahrem Wissen hervorzuheben.

Daher besteht das spezifische Ziel dieser Studie darin, (i) die Grundprinzipien von Kants Erkenntnistheorie aufzudecken, (ii) das Ausmaß zu untersuchen, in dem Kants Ideen den Verlauf der Erkenntnistheorie voranbrachten, und (iii) Einblicke in die inhärenten Vorzüge von zu geben Kants Erkenntnistheorie kann die Förderung menschlichen Wissens und menschlicher Werte fördern.

INHALTSVERZEICHNIS

Titelseite i
Widmung ii
Genehmigungsseite iii
Zertifizierung iv
Danksagung v
Inhaltsverzeichnis vii
Zusammenfassung ix

KAPITEL EINS

1.0 EINFÜHRUNG 1
1.1 Hintergrund der Studie 1
1.2 Erklärung des Problems 2
1.3 These der Studie 2
1.4 Zweck der Studie 3
1.5 Bedeutung der Studie 3
1.6 Umfang der Studie 3
1.7-Forschungsmethodik 3
1.8 Klarstellung der Bedingungen 4

KAPITEL ZWEI

2.0 LITERATURÜBERSICHT 9
KAPITEL DREI
3.0 KANT'S PERSPEKTIVEN ZUM MENSCHLICHEN WISSEN 31
3.1 Eine biografische Skizze von Immanuel Kant 31
3.2 Hintergrund zu Kants Erkenntnistheorie 32
3.3 David Humes Einfluss auf Kants erkenntnistheoretische Gedanken 34
3.4 Kant: Ein kritischer Vermittler zwischen Rationalismus und Empirismus 39
3.4.1 Wissen als synthetisches a priori Urteil 40
3.4.2 Kants kopernikanische Revolution in der Philosophie 43
3.5 Die Struktur des rationalen Denkens 45
3.5.1 Kants transzendentaler Idealismus und die Kategorien des Denkens 46
3.5.2 Das Selbst und die Einheit der Erfahrung 48
3.5.3 Phänomenale und noumenale Welten 50
3.5.4 Transzendentale Ideen der reinen Vernunft als regulatorische Konzepte 52
3.5.5 Die Antinomien und die Grenzen der Vernunft 54

KAPITEL VIER

4.0 DIE PHILOSOPHISCHE AFFINITÄT ZWISCHEN KANT'S EPISTEMOLOGIE
UND SEINE MORALISCHE PHILOSOPHIE 58
4.1 Die Basis moralischen Wissens 59
4.2 Moral und Rationalität 61
4.3 „Gut“ definiert als der gute Wille 62
4.4 Der kategorische Imperativ als Test der Moral 64

Fünftes Kapitel

5.0 KRITISCHE BEWERTUNG UND SCHLUSSFOLGERUNG 70
5.1 Die Verdienste von Kants Perspektiven auf menschliches Wissen 70
5.2 Die Nachteile von Kants Perspektiven auf menschliches Wissen 73
5.3 Schlussfolgerung 77
LITERATUR

EINFÜHRUNG

1.1 Hintergrund der Studie

Es gibt eine dialektische Beziehung zwischen Theorie und Praxis, "das Ideal" und "das Erleben". Dies kommt in Kants kritischer Philosophie zum Ausdruck. Eine begründete Bewertung von Kants kritischer Methode in der Philosophie untermauert die Tatsache, dass das eigene Wissen die Wahrnehmung von Werten bedingt. Offensichtlich hängt die Reaktion einer Person auf ihre unmittelbare Umgebung oft von ihrer intellektuellen Disposition ab. „Die moralische Entwicklung eines Menschen entspricht der Liebe zu Wahrheit, Schönheit und Güte. Das eigene Verhalten reagiert unweigerlich auf das erweiterte Wissen. “1

Kants kritische Methode in der Philosophie zielt in erster Linie darauf ab, eine Kritik unserer geistigen Fähigkeiten durchzuführen, zu untersuchen, was wir wissen, die Grenzen des Wissens zu definieren und zu bestimmen, wie sich die mentalen Prozesse, durch die wir die Welt verstehen, auf das auswirken, was wir wissen. Diese These ist ein Versuch, Kants kritische Philosophie philosophisch darzustellen und die möglichen praktischen Implikationen für die zeitgenössische Suche nach wahrem Wissen zu ermitteln.

Aus Kants Sicht haben erkenntnistheoretische Annahmen Auswirkungen auf ethische Annahmen. Zum Beispiel grenzt die Frage nach der Quelle ethischen Wissens oder nach Wissen über allgemeine ethische Prinzipien zweifellos an die Erkenntnistheorie.

LITERATUR

Allison, H. Kants Theorie der Freiheit. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.

Ameriks, K. Interpretation von Kants Kritik. Oxford: Clarendon Press, 2003.

Kant, Immanuel. Kritik der reinen Vernunft. Trans. JMD Meiklejohn. London: JM Dent and Sons Ltd., 1958.

Kant, Immanuel. Kritik der praktischen Vernunft. Trans. Lewis White Beck. Indianapolis: Bobbs - Merill, 1956.

Kant, Immanuel. Urteilskritik. Trans. JH Bernard. New York: Hafner, 1968.

Kant, Immanuel. Vorträge über Ethik. Trans. Louis Infield. New York: Harper & Row, 1963.

Kant, Immanuel. Prolegomena für jede zukünftige Metaphysik. Trans. Paul Carus und überarbeitet von James W. Ellington. Indianapolis: Hackett, 1997.

Kant, Immanuel. Die Metaphysik der Moral. Trans. Mary Gregor. New York: Cambridge University Press, 1996.

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