10 domande d'esame LSAT di esempio 2020 e natura dell'esame: attualità scolastica

10 Esempi di domande del test LSAT 2021 e natura dell'esame Vedi aggiornamento

Archiviato in Attività Educativa by aprile 27, 2021

10 Esempi di domande del test LSAT 2021: sei pronto per l'LSAT? Prova queste domande del test LSAT di esempio per determinare dove concentrare i tuoi sforzi di studio. Le risposte sono fornite alla fine di tutte le domande.

10 domande d'esame LSAT di esempio 2020 e natura dell'esame

Domande del test LSAT 2021

Strumenti Bowman per analizzare le seguenti finiture: domande vengono campionati logico ragionamento, ragionamento analitico così come la comprensione della lettura, e scrittura di esempio.

Scuola di legge Il test di ammissione (LSAT) è un test standardizzato richiesto per ammissione ai miglioramenti scuole di legge approvato dall'American Bar Association.

 LSAT test utilizza tre tipi di domande per misurare le tue capacità di lettura critica, ragionamento verbale e pensiero analitico. Ti darò dettagli su quanto segue;

LSAT ha quattro sezioni che vengono segnate. Ogni sezione di 35 minuti è composta interamente da domande a scelta multipla.

Ragionamento logico

Due sezioni di ragionamento logico valutano la tua capacità di analizzare e valutare gli argomenti. Non solo dovrai determinare se gli argomenti sono forti o deboli, ma dovrai anche capire con precisione quali sono le cause di tale forza o debolezza.

Ragionamento analitico

La sezione Ragionamento analitico, a volte noto come "Giochi di logica", valuta le tue abilità nella logica di base, incluso il ragionamento deduttivo e la ricerca della struttura all'interno dei dati organizzati. Questi oggetti di prova sono del tipo “Alan, Beatrice, Carmel e David comprano tutti fiori.

Esistono cinque diversi tipi di fiori: germanio ... " Alcuni giochi richiedono abilità di abbinamento, altri richiedono abilità di sequenziamento e altri ancora richiedono entrambi.

Comprensione della lettura

Comprensione della lettura sezione presenta passaggi accademici e valuta la tua capacità di identificare idee e dettagli principali, trarre inferenze ed effettuare estrapolazioni.

La preparazione dell'LSAT può aiutare a migliorare i punteggi in tutte le aree del test. Tenere presente, tuttavia, che eseguire la revisione LSAT prima del test richiede un approccio leggermente diverso rispetto a quello utilizzato per molti altri test standardizzati.

La tua preparazione LSAT deve concentrare le tue energie sull'affinamento delle tue capacità di ragionamento e di lettura sul rafforzamento della tua conoscenza dei fatti. Se decidi di dedicare tempo alla preparazione del test LSAT, concentrati sullo sviluppo delle tue capacità di lettura critica, ragionamento verbale e pensiero analitico.

E, a causa dell'unicità dei Giochi di logica, dovrai affrontare il test, molte persone sostengono che l'affilatura delle tue capacità di ragionamento analitico dovrebbe essere la tua priorità durante la preparazione LSAT.

Domanda sul ragionamento logico

Quando ai topi di laboratorio in gravidanza viene somministrata caffeina equivalente alla quantità che un essere umano consumerebbe bevendo sei tazze di caffè al giorno, si verifica un aumento dell'incidenza dei difetti alla nascita.

Domanda sul ragionamento logico

Alla domanda se il governo richiedesse etichette di avvertimento sui prodotti contenenti caffeina, un portavoce ha dichiarato che non lo sarebbe stato perché il governo perderebbe credibilità se i risultati di questi studi venissero confutati in futuro.

Q1:  Quale delle seguenti affermazioni è fortemente suggerita dalla dichiarazione del governo sopra?

  1. Un avvertimento che si applica a una piccola popolazione è inappropriato.
  2. Pochissime persone bevono fino a sei tazze di caffè al giorno.
  3. Vi sono dubbi sulla natura conclusiva degli studi sugli animali.
  4. Gli studi sui ratti forniscono pochi dati sui difetti di nascita nell'uomo.
  5. La gravità dei difetti alla nascita che coinvolgono la caffeina non è chiara.

Risp .: la risposta corretta è (C). Se il governo agisce prima che lo studio possa essere provato, perderà credibilità.

Ragionamento analitico

Q2: Gli autobus 1, 2 e 3 effettuano un viaggio ogni giorno e sono gli unici che i ciclisti A, B, C, D, E, F e G prendono al lavoro.

Né E né G prendono l'autobus 1 in un giorno in cui B lo fa.
G non prende l'autobus 2 in un giorno in cui D lo fa.
Quando A e F prendono lo stesso bus, è sempre il bus 3.
C prende sempre il bus 3.

Viaggiando insieme per lavorare, B, C e G potrebbero prendere quale degli stessi autobus in un determinato giorno?

  1. 1 solo
  2. 2 solo
  3. 3 solo
  4. Solo 2 e 3
  5. 1, 2, e 3

Risp .: la risposta corretta è (C).

Bus 1: se B, quindi non E o G
Bus 2: se D, quindi non G
Bus 3: C sempre
Bus 3: quando A e F prendono lo stesso bus.

Comprensione della lettura

Molte, forse la maggior parte delle persone ben disposte e pratiche, se dovessero designare una filosofia che si avvicina di più all'espressione dei loro principi non dichiarati, sceglierebbero l'utilitarismo. La filosofia che proclama come suo criterio sovrano l'acquisizione del massimo bene dal maggior numero di persone è effettivamente servita da potente motore di riforma e razionalizzazione giuridica.

Ed è una caratteristica cruciale dell'utilitarismo che siano le conseguenze che contano. Ora è interessante che alcuni giudizi che sono effettivamente emessi dalla legge e altrove non sembrano concordare con questo consequenzialismo completo.

Ad esempio, sia nella legge che nella morale ci sono molti casi in cui viene fatta una distinzione tra intenzione diretta e indiretta - vale a dire, la distinzione tra da un lato il fare il male come fine a se stesso o, dall'altro lato, provocare lo stesso risultato malvagio come conseguenza dei propri fini o mezzi diretti.

Così anche la distinzione viene fatta tra le conseguenze che portiamo alle nostre azioni e le conseguenze che derivano dal nostro fallimento nell'agire. Inoltre, quando le nostre azioni derivano da conseguenze negative e ciò che è stato fatto nell'esercizio di un diritto o di un privilegio, è meno probabile che la legge metta quelle cattive conseguenze alla nostra porta.

E, infine, se l'unico modo per prevenire un grande danno fosse infliggere un danno minore a te stesso o ad altri, allora la legge è incline ad assolverci dalla responsabilità per quel danno maggiore evitabile. È come se il valore netto delle conseguenze non fosse determinante, almeno laddove il beneficio netto è procurato dall'inflazione intenzionale del danno.

Non solo queste distinzioni sono tracciate in alcuni sistemi morali, ma ci sono numerosi luoghi nella legge in cui vengono fatte regolarmente. Poiché nell'utilitarismo e nel consequenzialismo, in generale, le domande finali devono sempre essere se e in quale misura il prezioso stato finale (sia esso felicità o possesso della vera conoscenza) ottenga in un determinato momento, inevitabilmente, i giudizi sulle agenzie umane che può influenzare questo stato finale deve essere del tutto strumentale: le azioni umane possono essere giudicate solo dalla loro tendenza a produrre gli stati finali rilevanti.

Comprensione della lettura

In effetti, può benissimo essere che anche il punto e il contenuto dei giudizi normativi - sia legali che morali - si occupino non solo di particolari stati finali del mondo, ma anche di come vengono determinati gli stati finali. Questi tipi di giudizi sostanziali assumono la forma:

ci sono alcune cose che non si dovrebbero mai fare: uccidere una persona innocente, accusare falsamente un imputato in un procedimento penale, fare sesso a pagamento. Questi sono da contrapporre ai giudizi che questo o quello è un risultato sfortunato, forse terribile, che (a parità di altre condizioni) si vorrebbe evitare.

Il primo è - molto in generale - giudizi di giusto e sbagliato. È sbagliato fare questo o quello, anche se l'equilibrio dei vantaggi lo favorisce; una persona ha ragione a fare qualcosa in particolare (aiutare un amico, proteggere gli interessi del suo cliente) anche se se non lo fa verrà qualcosa di meglio.

Q3: Il punto dell'autore nel passaggio è principalmente che:

  1. La legge e l'utilitarismo non sono sempre compatibili.
  2. L'utilitarismo è la filosofia operativa della maggior parte delle persone.
  3. Il consequenzialismo è la base per la riforma legale.
  4. Le intenzioni dirette e indirette portano a stati finali diversi.
  5. I giudizi sulle azioni umane possono essere fatti solo dagli stati finali risultanti.

Risp .: la risposta corretta è (a). Il passaggio esamina in dettaglio come diversi tipi di legge "normativa", leggi basate sulla giustizia dell'azione, sono in contrasto con l'utilitarismo, dove è solo il valore netto delle conseguenze importanti.

Q4: Quale delle seguenti NON è una caratteristica dell'utilitarismo?

  1. I risultati sono considerati importanti.
  2. Le conseguenze sono considerate importanti.
  3. Lo stato finale valutato è considerato importante.
  4. I mezzi per ottenere risultati sono considerati importanti.
  5. Il valore netto delle conseguenze è considerato importante.

Risp .: la risposta corretta è (D). Le scelte (A), (B) e (C) dicono all'incirca la stessa cosa sull'utilitarismo: sono i risultati, le conseguenze, gli "stati finali" che sono importanti quando si agisce. La scelta (E) può essere dedotta dall'ultima frase del primo paragrafo, in cui l'autore afferma la mancanza di enfasi sul valore netto delle conseguenze come una debolezza delle leggi e delle sentenze non utilitarie descritte. La scelta (D) è la risposta corretta - nell'utilitarismo, "procurarsi il massimo bene del maggior numero" è importante. L'autore fa di tutto per contrastare questa idea con leggi e giudizi in cui vengono giudicate le azioni umane, e non i risultati di tali azioni.

Scrittura del campione (solo campione)

Alice Anderson è senior presso la John Paul Jones University. Le sono state offerte due posizioni come risultato del suo eccezionale record nella sua trasmissione televisiva e radiofonica. Come suo consigliere, dovrai scrivere una discussione a favore di una delle due offerte. Due considerazioni guidano la tua decisione:

* Alice ha un grande debito in prestito agli studenti che deve iniziare a ripagare immediatamente dopo la laurea.
* Alice ha come obiettivo di carriera una posizione come conduttore di notizie di rete.

WAND è l'unica stazione televisiva che serve una vasta area situata a circa 250 miglia a nord della capitale dello stato. La stazione ha offerto ad Alice un lavoro come reporter i cui compiti principali sarebbero stati di coprire le attività dei governi locali, della politica e degli affari. Oltre alle storie assegnate, Alice avrebbe l'opportunità di preparare autonomamente le storie per una possibile trasmissione. Poiché la stazione è piccola, ha uno staff molto stabile e ha prospettive di crescita limitate, le possibilità di avanzamento di Alice non sono buone. Il proprietario di WAND è un ex dirigente della rete che ha acquistato la stazione per sfuggire alle pressioni della radiodiffusione nei principali mercati. Alice otterrebbe solo un modesto stipendio alla WAND e avrebbe dovuto integrare le sue entrate con il lavoro esterno.

KBSC è una delle tre stazioni televisive situate nella capitale dello stato. La stazione ha offerto ad Alice un lavoro come assistente di produzione nel reparto notizie. Avrebbe principalmente svolto ricerche di base e verificato fatti e fonti per produttori e giornalisti. Gli assistenti di produzione che lavorano duramente vengono promossi a posizioni come reporter di incarichi speciali in circa due anni. Molti reporter di incarichi speciali sono in competizione per incarichi, molti dei quali riguardano eventi minori come cene politiche, cerimonie di premiazione e concerti e la scrittura di storie di interesse umano. La maggior parte dei giornalisti con incarichi speciali trascorrono almeno cinque anni a coprire eventi minori prima di trasferirsi in una posizione di giornalista generale. La KBSC pagherebbe ad Alice uno stipendio sull'importo di cui avrebbe bisogno per vivere comodamente in città.

Comprensione della lettura

Comprensione della lettura

Jason partecipa a sei gare: ciclismo, canoa, equitazione, pattinaggio sul ghiaccio, corsa e nuoto. Si piazza tra il primo e il quinto in ciascuno. Due posti sono consecutivi solo se i numeri dei posti sono consecutivi. I posti di Jason in canoa e corsa sono consecutivi. I suoi posti nel pattinaggio sul ghiaccio e nel nuoto sono consecutivi. Si posiziona più in alto nella bicicletta che nell'equitazione. Si posiziona più in alto nella canoa che nella corsa.

Q5: Se Jason si posiziona più in alto nella corsa che in bicicletta e in posizione più elevata in bicicletta rispetto al pattinaggio su ghiaccio e al nuoto, quale delle seguenti consente di determinare tutte e sei le sue classifiche di gara?

  1. Si piazza al quarto posto a cavallo.
  2. Si piazza quarto nel pattinaggio su ghiaccio
  3. Lo stesso vale sia per l'equitazione che per il pattinaggio sul ghiaccio.
  4. Pone la stessa cosa sia a cavallo che a nuoto.
  5. Si colloca più in alto a cavallo che nel nuoto.

Ans .: La risposta corretta è E.

Q6: Se Jason si posiziona più in alto nella corsa che in bicicletta e in posizione più alta nelle passeggiate a cavallo che nel pattinaggio su ghiaccio, quante delle sue classifiche possono essere determinate?

  1. 2
  2. 3
  3. 4
  4. 5
  5. 6

Ans .: La risposta corretta è E.

Q7: Supponiamo che il grado di Jason nella corsa sia superiore al suo grado nel pattinaggio sul ghiaccio e consecutivo con esso e che le sue classifiche nel nuoto e nella corsa siano diverse. Quale delle seguenti deve essere vera?

  1. Jason posiziona sia il primo che il secondo.
  2. Jason è al primo e terzo posto.
  3. Jason piazza sia il secondo che il quarto.
  4. Jason si piazza al secondo e al quinto posto.
  5. Jason piazza sia il quarto che il quinto.

Risp .: la risposta corretta è C.

Q8: La recente proliferazione di articoli di giornale in importanti pubblicazioni che sono state esposte come fabbricazioni serve a sostenere la tesi secondo cui gli editori sono più interessati a vendere copie che a stampare la verità. Anche le pubblicazioni minori hanno il personale per controllare tale evidente frode.

L'argomento sopra presuppone che

  1. Le storie di giornali di dubbia autenticità sono un nuovo fenomeno
  2. Le pubblicazioni minori svolgono un lavoro di verifica dei fatti migliore rispetto alle pubblicazioni principali
  3. Tutto ciò che un giornale stampa deve essere verificabile di fatto
  4. Solo di recente i giornali hanno ammesso di aver pubblicato storie errate
  5. Gli editori sono in definitiva responsabili di ciò che viene stampato sui loro giornali

Ans .: La risposta corretta è E.

Q9: Gli storici sostengono spesso che uno sbocco per il trabocco della popolazione è necessario per far prosperare l'economia di un paese. Ma non dobbiamo guardare oltre le nostre coste per trovare controevidenza: Cuba è stata a lungo in grado di sbarazzarsi della sua popolazione in eccedenza inviando qui persone, eppure la sua economia è andata piuttosto male.

Il ragionamento sopra è più vulnerabile a quale delle seguenti critiche?

  1. Interpreta erroneamente gli storici per affermare che un fattore che garantisce, piuttosto che è necessario per, un risultato.
  2. Si basa su prove che si limitano a riaffermare la conclusione dell'argomento.
  3. Usa un'analogia che ignora un'importante distinzione tra le cose a confronto.
  4. Attacca una vista chiamando in causa il carattere dei sostenitori di quella visione.
  5. Presenta un argomento senza offrire alcuna prova a sostegno.

Ans .: La risposta corretta è a.

Q10: A cento studenti del Midtown College è stato chiesto di scegliere la loro preferenza per uno dei tre generi di film: romantico, drammatico e tragico. Ognuno di loro ha scelto uno dei tre generi. Più della metà ha scelto il romantico, più di un quarto ha scelto il dramma e almeno una tragedia selezionata. Alla domanda sul genere del film Titanic, tuttavia, più di tre quarti lo hanno visto come un film romantico.

Se tutte le affermazioni precedenti sono vere, quale delle seguenti deve essere vera?

  1. Solo gli studenti le cui preferenze erano generi romantici e drammatici di film vedevano Titanic come un film romantico.
  2. Solo gli studenti le cui preferenze erano i generi romantici e la tragedia dei film vedevano Titanic come un film romantico.
  3. Almeno uno studente di ogni genere di film ha visto Titanic come un film romantico.
  4. Alcuni studenti le cui preferenze erano i generi romantici dei film vedevano Titanic come un film romantico.
  5. Alcuni studenti la cui preferenza era la tragedia dei generi di film vedevano il Titanic come un film romantico.

Risp .: Questa è la risposta corretta è D. Il numero minimo di studenti la cui preferenza è Film romantici è 51. Ciò significa che il numero massimo di studenti la cui preferenza è film drammatici o tragici è 100-51 = 49. Questo è meno del 75% di tutti gli studenti intervistati. Poiché il numero di studenti che considerano Titanic come un film romantico è superiore al 75%, alcuni studenti che preferiscono i film romantici devono vedere Titanic come un film romantico.

Domande frequenti su LSAT

Prima del test

Ques .: Posso cancellare la mia registrazione LSAT e ricevere un rimborso?

Risp .: Se ci invii un modulo di richiesta di rimborso (PDF) firmato e completato entro il termine di rimborso associato alla data del test, hai diritto a un rimborso parziale. Accetteremo anche una lettera firmata e datata purché la riceviamo entro la data di scadenza appropriata.

Ques .: Posso ritirare la mia registrazione LSAT dopo che è scaduto il termine di rimborso?

Risp .: Sì. Puoi ritirare la tua registrazione LSAT nella sezione LSAT Status del tuo account LSAC.org una volta scaduto il termine per il rimborso e fino alle 11:59 (ET) la notte prima del test. Non verrà emesso alcun rimborso e la registrazione LSAT non può essere ripristinata una volta ritirata.

Ques .: Ho una deroga. Come ritiro la mia registrazione?

Risp .: È possibile ritirare la registrazione LSAT nella sezione Stato LSAT del proprio account LSAC.org una volta scaduto il termine di rimborso. È necessario completare il prelievo entro le 11:59 (ET) la sera prima del test. Una volta che la registrazione è stata ritirata, è possibile registrarsi per un altro LSAT che viene amministrato entro il periodo di esonero dalla tassa di due anni.

Ques .: Come posso modificare le mie informazioni biografiche (ad es. Nome, data di nascita) dopo essermi registrato al LSAT?

Risp .: Completare, firmare e inviarci il modulo Modifiche alle informazioni biografiche LSAC (PDF), con una copia del proprio ID se è necessario correggere il proprio nome, data di nascita o numero di previdenza sociale / Assicurazione sociale. Puoi apportare qualsiasi altra modifica direttamente nel tuo account LSAC.org. Nota: per essere ammessi al centro di test, il nome e il cognome elencati sul proprio ID devono corrispondere esattamente al nome e al cognome stampati sul biglietto di ammissione LSAT.

Ques .: Posso cambiare la data del mio test?

Posso cambiare la data del mio test?

Risp .: Sì, se la scadenza per la modifica della data del test dell'amministrazione non è stata ancora superata. Il modo più semplice per modificare la data del test è tramite il tuo account LSAC.org. Tuttavia, è possibile inviare un modulo di modifica della data del test (PDF) firmato e completato oppure una richiesta scritta firmata e datata.
Si noti che è necessario pagare una tassa amministrativa quando si richiede una modifica della data del test.

Ques .: In quali circostanze sarei inammissibile a prendere il LSAT?

Risp .: Se hai prestato servizio come membro dello staff del centro test per l'LSAT, non puoi assumere l'LSAT nei successivi 24 mesi. Se si prevede di assumere l'LSAT entro 24 mesi dopo aver supervisionato un'amministrazione LSAT o lavorato come parte del personale addetto ai test presso un'amministrazione LSAT, è necessario avvisarci quando ci si registra per il test.
LSAC esaminerà la richiesta e rispetterà la registrazione o offrirà un centro di prova o una data alternativi. Dobbiamo ricevere la tua notifica entro il termine di registrazione della data di prova richiesta. La mancata osservanza di questo requisito può comportare l'avvio di un comportamento illecito e il verificarsi di irregolarità.
Inoltre, se non si accettano i termini e le condizioni dell'Accordo sui candidati LSAT, non si sarà in grado di stampare il biglietto di ingresso e non sarà consentito di prendere l'LSAT.

Ques .: Quante volte posso prendere l'LSAT?

Risp .: LSAC si impegna a fornire un programma di test equo ed equo e a mantenere l'integrità dell'LSAT. Aggiorneremo la nostra politica sui limiti di assunzione di test entro la fine dell'estate e entrerà in vigore con l'amministrazione LSAT di settembre 2019. Stimiamo che questa politica avrà un impatto su un numero limitato di persone, meno dell'1 percento di tutti i partecipanti al test LSAT.
A partire dall'amministrazione dei test di settembre 2019, i partecipanti al test saranno autorizzati a prendere il LSAT:

  • Tre volte in un solo anno di test (l'anno di test va dal 1 giugno al 31 maggio).
  • Cinque volte negli anni di test attuali e cinque (il periodo in cui LSAC riporta i punteggi alle scuole di legge).
  • Un totale di sette volte nel corso della vita.
  • Questa politica è lungimirante, non retroattiva. I test effettuati prima di settembre 2019 non verranno conteggiati rispetto a questi limiti numerici.

Inoltre, ai soggetti che effettuano il test non sarà permesso di riprendere il LSAT se hanno già ottenuto un punteggio di 180 (punteggio perfetto) negli anni di test attuali e cinque, il periodo in cui LSAC riporta i punteggi alle scuole di legge. Questo aspetto della politica verrà applicato retroattivamente.
Ci sarà una procedura di ricorso per coloro che effettuano test che hanno circostanze speciali e vogliono richiedere un'eccezione a questa politica.

Dopo il test

Ques .: Come posso informarmi su una domanda di prova?

Risp .: Se, durante l'assunzione dell'LSAT, trovi quello che ritieni sia un errore o un'ambiguità in una domanda di test che influisce sulla tua risposta alla domanda, segnalalo al supervisore del test non appena hai finito il test e scrivi immediatamente a :
Consiglio di ammissione alla facoltà di giurisprudenza
Gruppo di sviluppo test
662 Penn Street
PO BOX 40
Newtown, PA 18940-0040 USA
E-mail: [email protected]
LSAC risponderà a tutte le domande ragionevoli in merito alle domande del test, ma per avere diritto al processo di revisione formale descritto nelle Politiche e procedure LSAC che regolano le sfide alle domande del test di ammissione alla Law School, la richiesta deve essere effettuata entro 90 giorni dalla data del LSAT Rapporto del candidato e deve includere i motivi per cui ritieni che ci siano errori o ambiguità.
La tua richiesta dovrebbe includere il tuo nome e indirizzo, il numero della domanda, la sezione in cui si è verificata e il tipo di domanda. Gli specialisti del test LSAT esamineranno la tua richiesta e invieranno una risposta scritta.
Se la risposta non risponde alle tue preoccupazioni, puoi richiedere un'ulteriore revisione da parte di un gruppo di revisori esperti non altrimenti associati a LSAC.

Ques .: Quando riceverò il mio punteggio del test?

Risp .: Se hai un account LSAC.org, riceverai il tuo punteggio via e-mail circa XNUMX-XNUMX settimane dopo aver sostenuto il test. Tieni aggiornato il tuo indirizzo e-mail nel tuo account LSAC.org per ricevere rapidamente il tuo punteggio.

Ques .: Come posso cancellare il mio punteggio?

Risp .: A partire dal giorno successivo al test, è possibile annullare il punteggio nella pagina Stato LSAT del proprio account LSAC.org. Questa opzione sarà disponibile solo entro sei giorni di calendario dal test. La scadenza per cancellare il tuo punteggio online sarà alle 11:59 (ET) del sesto giorno successivo alla data LSAT. Maggiori informazioni sono disponibili su Annullamento dei punteggi.

Ques .: Come verranno riportati i miei punteggi?

Risp .: Dal 1 ° giugno 2014 riporteranno automaticamente i risultati di tutti gli LSAT nel tuo file, inclusi annullamenti e assenze. I punteggi sono mediati e elencati anche separatamente. I punteggi guadagnati prima di giugno 2014 non sono disponibili a nessuno per nessuno scopo.

Ques .: Per quanto tempo devo conservare i registri?

Risp .: Poiché alcune associazioni di avvocati statali chiedono informazioni sui registri di ammissione alla facoltà di giurisprudenza di coloro che cercano l'ammissione al bar, è necessario conservare copie complete di tutti i registri di domanda della facoltà di giurisprudenza durante il ciclo di ammissione e la carriera scolastica.

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Squadra CSN.

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