Kashim Ibrahim图书馆的图书馆资源数字化:过程:当前学校新闻

Kashim Ibrahim图书馆的图书馆资源数字化:流程,挑战及其对图书馆服务的影响

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图书馆资源的数字化 学Kashim 易卜拉欣图书馆:流程,挑战及其对图书馆服务的影响。 

摘要

本文探讨了数字化的概念、建立数字化项目的方法,以及涉及数字化论文和学位论文的过程。 学Kashim 易卜拉欣 图书馆,  引出 所需的必要信息, 研究采用 文献研究法,而口头访谈用于收集数据。  

该研究发现版权问题,某些材料难以数字化, 技术支持 和安全; 硬件和软件的不断变化作为面临的挑战 数字化项目. 鉴于已查明的挑战,提出了建议。 

这些包括; 移民、仿真、使用防病毒软件等。 研究得出结论,21世纪图书馆资源数字化可 振兴 图书馆作为信息提供者. 

引言

在21世纪,尼日利亚的大学开始在其运营中整合技术。 这是一种改进和发展的机制,尤其是在引起人们注意学术内容以及将其数字化和保存以备将来使用的方式的情况下。 长期以来,图书馆在包含,保存和共享信息方面起着至关重要的作用。 

多年来已经创造了许多信息技术。 图书馆本身拥有处理信息存储和检索的技术。 大学图书馆充分参与了这一发展,因为它们是大学的核心,因为它们收藏了机构的知识资源。 这种将机构的知识产权数字化的努力就是所谓的数字化(Eke,2011 年)。 

学术图书馆的部分新兴作用是机构知识库 (IR) 的实施,这是捕捉和保存大学社区智力产出的数字馆藏(Crow,2002 年)。 由特定大学或其他研究机构建立的知识库称为机构知识库。 它可以用于以数字形式收集和保存机构的智力成果,例如论文、学位论文、研讨会论文、会议记录、预印本、后印本、工作论文或技术报告。 

它还可以包含机构的数字图书馆、来自机构或其他地方的印刷和手稿文档、公共档案和图形材料的集合,大学已将其转换为数字形式以供大学内部使用,并且通常可供任何人使用. 它还可以包含机构的行政输出,如报告、目录和本地档案文件。

参考文献:

Abdulkadir,A.(2011年)。 D空间软件在保护和管理保护区中的使用
图书馆资源。 该论文于6年2011月XNUMX日在Kashim Ibrahim图书馆研讨会上发表。
Alegbeleye,GO(2009年)。 避开技术流沙:紧紧抓住
尼日利亚保存数字信息。 图书馆创造未来:基于文化
遗产。 在第47届全国年会暨尼日利亚年度股东大会上发表的论文
图书馆协会,26月31日至1日,伊巴丹,15月XNUMX日至XNUMX日。
比利时阿索格瓦(2011)。 非洲档案馆藏的数字化研究
交流:问题,战略和挑战图书馆的理念和实践
Besser,H。(1999)。 数字化特殊藏书资料的含义:机构,
奖学金,互操作性,寿命。 摘自:http://sunsite.berkeley.ed/imaging/Databases/Conservation/RBMS99/ppframe.html
Crow,R.(2002)。 机构知识库的案例:SPARC立场文件。 取自http://www.arl.org.sparc/IR/ir.html
Cullen,R.&Nagata,H.(2008)日本的大学图书馆。 高校图书馆学杂志,34
(2),163-167。

CSN团队。

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